חקר מקורות החיים ביקום העצום שלנו הוא עיסוק ששובה רבים מאיתנו. אנו מתעמקים בתחומי האבולוציה, הזמן, ההיסטוריה והאמונות הדתיות בחיפוש אחר תשובות. למרות המסירות הבלתי מעורערת של מדענים, חוקרי דת ואינספור אנשים שהשקיעו במאמץ הזה, תשובה נחרצת חומקת מאיתנו. איך הכול התחיל? מה המטרה מאחורי הבריאה הזו? אילו חומרים הופעלו בתהליך המורכב הזה? ולמה אנחנו סובלים סבל כה עצום? ניכר כי הגישה הנוכחית, הכוללת אבולוציה, זמן, היסטוריה ולימודי דת, אינה מצליחה לספק לנו הבנה חותכת ושקופה של איך ולמה אנחנו קיימים.
לקח לי 16 שנים של לימוד ומחקר כדי להגיע למסקנה שיש גישה ספציפית לגילוי איך ולמה של קיומנו. דרך בחינת האבולוציה, הזמן, ההיסטוריה והדת, ברור לי שיש שני נתיבים - הנכון והשגוי. כתבתי על זה בהרחבה במאמר שלי על פלוס ומינוס. אני מזמין אותך לקרוא אותו ולקבל הבנה מעמיקה יותר של הנושא הזה.
כדי לגלות את הדרך הנכונה, קודם כל, צריך להבין ולקבל את זה שאתה בדרך הלא נכונה, ללמוד את הנוסחה של פלוס ומינוס. אל תחפשו, אין לנו נוסחה אחרת. הנכון מתגלה דרך הלא נכון.
דרך תורתו של ספר הזוהר למדתי להבין את חוק האינטראקציה וההתנגדות. על ידי יישום נוסחה זו על כוח הנתינה, אני מסוגל להשיג הבנה ברורה וודאית של הסיבות והיעדים של כל המתרחש.
הזוהר, תורת משה, גמרה, משנה, תלמוד, תלמוד עשר ספירות - כל הספרים הללו מגלים לנו את כוחו של הקשר הכללי, את כוח הנתינה השלם והמוחלט, עכשיו כולנו לומדים אותם בדרך הדת והפשט. אבל על ידי לימודם באופן פנימי ומדעי, נוכל להבין שהם מדברים רק על כוח אחד שקיים בטבע - כוח הנתינה, הפלוס. הכוח הזה הוא מה שכולנו חיים בתוכו, וזו הסיבה שמדענים לא יכולים למצוא חיים כמו שלנו מחוץ לכדור הארץ. ברגע שנקבל שהכול בכוח הנתינה, נוכל ללמוד על הטבע בצורה הנכונה.
נתינה היא מערכת עוצמתית המקיפה את חיינו. ממש כמו חשמל, רוח, גשם, כוח הכבידה, הידראוליקה, השמש, הירח, חום, קור, מהירות ועוד אינספור כוחות שמקיפים אותנו. כוחות אלו שולטים בנו, וחשוב לכל אדם רציונלי להכיר בעובדה זו.
הגוף שלנו הוא חלק בלתי נפרד מהכוח המקיף אותנו, והוא גם מורכב מכוחות שונים. קחו בחשבון את כוח המחשבה, כוח השמיעה, כוח הראייה, כוח הריח, כוח ההרגשה, כוח ההרמה וכוח הרצון השולט בכל. אם תתעמקו בכוחות האלה, תבינו שכולם נובעים מהכוח האולטימטיבי של נתינה. כוחות הטבע מגוונים ונבדלים, כאשר אין שני כוחות זהים, מה שמעיד על חוסר יכולתם לקבל. למשל, כוח חשמלי מייצר חשמל ללא כל ציפייה לקבל משהו בתמורה. עיקרון זה חל על כל הכוחות בטבע, כולל אלו שבתוך גופנו. כל תא בגופנו נותן את הכול ללא אנוכיות, פועל אך ורק לטובת הגוף, ללא כל יכולת לקבל.
על ידי לימוד בהדרכתו של המחנך המנוסה, אנו יכולים להגיע להבנה עמוקה שאין שום כוח אחר במציאות שלנו. ההתמקדות היחידה שלנו צריכה להיות בהבנת הדרגות השונות של הכוח הזה, בדומה ללימוד לוח הכפל. לאחר שתפסנו את הרמות השונות של הכוח הזה, נחשוף באופן טבעי את מטרת היצירה שלנו, נתמכת בראיות שאין להכחישם ושהן נגישות לכל. אין צורך להמציא שום דבר חדש, שכן הנוסחה להבנה זו כבר פורסמה בספר הזוהר.
יגאל גופמן
Comments